晋阳活动 | 清明融于情 传统润于心 —— 清明习俗进课堂

斗指乙，太阳到达黄经15°，清明至。

清明时节，气清景明，万物皆显，草木萌动，春耕时宜。人们郊游踏青、扫墓祭祖、制饼插柳、放飞风筝，以各种形式迎接这一时节的到来以及对先祖的追思，赋予了清明自然与人文两大内涵。为加强学生对清明节文化意义的理解，弘扬中华民族优秀传统文化，初中部语文组特别举办了“清明习俗进课堂”的活动。

《清明·绘春图》主题绘画活动

（七年一班）

五彩画笔显才思，素洁画布画心意。七年一班的同学集思广益，*合作，用一节课的时间绘出了既富蓬勃生机，又具文化内涵的清明图。

《清明·制纸鸢》主题纸鸢制作活动

（七年二班） 

放风筝是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。

七年二班的同学们自己制风筝，绘心意。精巧的设计，丰富的色彩，每一个风筝都别出心裁。勃勃青春意，拳拳爱国心，尽含其间。此外，孩子们还自制纸花，为第二天百团大战纪念馆的出行活动做准备，用自己亲手做的纸花表达对先烈的缅怀与敬意。

《清明·团青果》主题面店制作活动

（七年三班） 

青团子是用一种名叫“浆麦草”的野生植物捣烂后挤压出汁，接着取用这种汁同晾干后的水磨纯糯米粉拌匀揉和，然后开始制作团子。团子的馅心是用细腻的糖豆沙制成，在包馅时，另放入一小块糖猪油。团坯制好后，将它们入笼蒸熟，出笼时用毛刷将熟菜油均匀地刷在团子的表面，这便大功告成了。青团子油绿如玉，糯韧绵软，清香扑鼻，吃起来甜而不腻，肥而不腴。

《清明·赏风俗》主题风俗交流分享活动

（七年四班）

《岁时百问》中说：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”

清明节祭祖源自早期人类的祖先信仰和春祭礼俗，唐代以后逐渐盛行，同时融汇了寒食节与上巳节的部分节日习俗，以及杂糅了很多地区的多种民俗，慢慢变成了我们所熟知的清明节。

七四班的同学们细心收集，在课堂上与同学们讲谈清明习俗，尽享天地清明，也将故人长留心间。

《清明·声声慢》主题唱诗活动

（八年一班） 

  声声慢，深深情。“白马踏新泥，炊烟袅袅起，你在哪里。”动人的词作，悠扬的曲调，婉转着孩子们浓浓情谊。一首《清明》，旋律悠扬，清生命之感，明生命之理，不忘来时路，不负今朝景，悲明日事。

《清明·忆英烈》主题故事会

（八年二班） 

“你是倒下的山，你是站起来的峰，你是远去的身影，你是走来的英雄。生死之间，你选择了倒下 ，因为，你要让一个叫中华的地方，满园春风。”英雄从来来自平凡，一个个平凡的人用他们的不凡选择，谱写了一篇篇可歌可泣的动人故事，这一个个不凡篇章绘出了祖国如今的壮丽河山。听故事，念先烈，感英雄，传精神，八年二班的同学如是做。

《清明·颂经典》主题朗诵会

（八年三班）

 歌以和之，诗以诵之。千年文化积淀，千年文脉传承，无数文人墨客用自己的华彩篇章定格了历史中无数动人的瞬间。八年三班以先贤名篇为托，以多种唱诵为形，传诵经典，传承文化。

“清明习俗进课堂，清明文化我传承”主题活动在各班级的热烈交流中完美落下帷幕。整场活动各班级有序组织，孩子们热情满满。多彩丰富的形式，让同学们切实的走进了清明习俗，也让孩子们真正增进了对清明这一传统节日的了解。